2024-04-13读后感
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句话早已是我的座右铭。在那数以万计的名言中，为什么我会选择这句庆作为我的座右铭呢?这里面还有一个令人难忘的故事。 在四年级时，我被赵老师选去诗文朗诵，我高兴得一蹦三尺高。可是那时的我，还以为诗文朗诵就只是伊伊呀呀地背书。我回到家中，很快就把那首诗背了下来，第二天早上，我摇头晃脑地...
2024-04-11散文
青春不是年华， 是什么？ 青春是美好的心境。 青春不是桃面， 是什么？ 是深沉的意志在心胸回荡。 青春不是丹唇， 是什么？ 是恢弘的想象在脑海展现。 青春不是柔膝， 是什么？ 是炙热的感情在心里燃烧。 青春， 有心境， 有意志， 有想象， 有感情。 就够了……
2024-04-11散文
总是有感而发一些东西，这次也不例外 理智的思考做事，对一件事通过多个角度的分析观察，再综合来看，最后选择最合理的。 拥有批判性思维，统筹思考，用合理的逻辑判断，不掺杂任何私人感情主观判断。听上去就是个毫无感情的机器人。可是，人之所以可以拥有理性，源自于人拥有感情，而我又善于以生物学化学的角度来思考人类的情感，那些美...
2024-04-11话题作文
翻开记忆的书籍，看到的是那一张张笑脸；翻开六年的感情，看到的是的一份份感动；翻开不灭的印象看到的是一颗颗永恒的心！ 翻开相册，首先映入眼帘的是我的好死党彦彦，她笑起来十分可爱，我们是从幼儿园就开始是同学，我们共进退，共患难，共学习，互相取长补短。 下面是班长李娟，她与我之间有不少悲欢离合，她与我性子相同，喜欢打人，...
2024-04-10状物作文
语文的学习，无疑就是阅读、作文和一些基本的字、词等，很容易掌握住。我认为，学好语文并不难，难的是对文章的理解不够深。我在六年的学习中，也掌握了不少的学习方法。接下来我就讲一讲吧。 学好字词是很容易的，只要三步就可以轻松掌握——读、写、记。读，也就是对这个字的发音有一个了解。如“山”，我们要知道它的声母、韵母、声调，...
2024-04-10状物作文
我爬在窗台前，看了看这繁华的城市，脑袋里又有一些鬼点子，心想，假如我是发明家，我要发明许许多多新奇的物品。 我最想发明的就是一个真人版的机器人，它有人一样的皮肤、一样的智商、一样的感情，或许它比人还要懂感情。我要发明它，是因为为了陪伴孤单的人，它可以讲故事，说笑话……让孤单的人不孤单，有些家庭的主人可能没时间打理家...
2024-04-09散文
一年级： 看到老师跟我们一起玩耍， 我们感到无比的高兴。 二年级： 老师教我们知识， 让我们感受中国五千年历史文化。 三年级： 我们已知道老师的良苦用心， 好好学习。 四年级： 我们已长大， 开始淘气，而老师却老了。 五年级： 学了丰富的知识， 准备要告别老师。 才发现， 我们已离不开老师， 五年师生感情，已变成母...
2024-04-07散文
是我入戏太深，还是剧情太感人 是我入戏太深，还是你演的太真 是我入戏太深，又或许情太感人 朝朝谋策略，夜夜不得安 拼得性命，犹取不得 点评：文章语言通俗易懂，紧紧围绕"戏"字表达。 美中不足的是：文章既无真实感情的抒发，又无具体事情的表达，有些无病呻吟之感。 在其位，写其文，表达相应年岁的感情，才不致落入俗套与做作...
2024-04-06日记
宇，我们还能回到从前吗？ 以前，我们相处的是那么融洽，那么幸福， 所有人都会啧啧称赞， 可是…… 如今，我们这是怎么了， 见到后，好似不相识， 那一阵阵的心痛，你不懂， 泪水流下时，你在哪，你在干嘛， 你不回答我，好，我告诉你， 你在和别的人玩。 凭什么，凭什么！ 你说喜欢的时候就把我当成掌上明珠， 不喜欢了就一句...